Psicologia

17/10/2018

Nove cursos da UCPel terão destaque na Semana das Profissões 2018 do Colégio São José

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Estudantes do Colégio São José terão uma ajuda especial na definição do futuro profissional: a Universidade Católica de Pelotas (UCPel) participa da Semana das Profissões 2018 para apresentar nove cursos de graduação. A atividade ocorrerá nesta quinta-feira (18), a partir das 10h, no auditório da escola. Após palestra de apresentação, oficinas irão demonstrar a prática da profissão. 
 
Estarão representados os cursos de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Odontologia, Psicologia, Direito, Arquitetura e Urbanismo e Engenharia de Computação. Na primeira etapa da atividade, ocorrerá uma apresentação geral sobre as carreiras. Após, cada curso irá ministrar uma oficina prática.   

Os cursos da área da saúde irão promover simulação de atendimento de emergência, envolvendo uma equipe multiprofissional. A atividade será no pavilhão do colégio e envolverá acadêmicos e professores. O curso de Direito convidará acadêmicos da Universidade para apresentar as diversas possibilidades de atuação do advogado. 

A Arquitetura e Urbanismo fará uma oficina sobre construção de maquetes de papel. Através de um aplicativo desenvolvido no curso, as maquetes desenvolvidas ganharão a dimensão 3D. O curso de Engenharia de Computação levará para o evento um robô móvel, criado por acadêmicos. 

Todas as atividades irão ocorrer nas dependências do São José. Serão convidados a participar alunos do Ensino Médio da escola.

Redação: Rita Wicth – MTB 14101


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Por Portal UCPel

16/10/2018

I Integra UCPel é realizado neste sábado (21)

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O DCE da Universidade Católica de Pelotas (UCPel), em parceria com os Diretórios Acadêmicos (DA’s), realizará no próximo sábado (21) o I Integra UCPel. A atividade busca integrar os cursos, incentivar o esporte e refletir sobre discriminação de gênero. A primeira edição do evento será dividida em dois momentos: competições esportivas e uma trilha pelo Cerro das Almas, no Capão do Leão.

Voltado à comunidade acadêmica, a atividade promoverá competições de futsal e voleibol. Os jogos serão realizados a partir das 13h30, no Ginásio 1° de Maio, localizado na Av. Fernando Osório, 964. Um mural de fotos, exposto no local, irá estimular também a reflexão sobre a valorização da mulher no esporte e a luta contra o assédio moral, sexual e psicológico. Já a trilha no Cerro das Almas será realizada no primeiro domingo de novembro, dia 04. 

As inscrições foram prorrogadas e podem ser realizadas até sexta-feira (19), através do link https://goo.gl/EXRvUF. A taxa para participar, no valor de R$ 5 mais um pacote de absorvente que será doado à Pastoral Carcerária, deve ser paga na sala do DCE, 302B. No momento do pagamento é necessário que os acadêmicos apresentem carteirinha da UCPel ou atestado de matrícula e documento oficial com foto. Funcionários e terceirizados devem comprovar o vínculo com a instituição.
 
Mais informações podem ser obtidas no evento do facebook ou através do e-mail dceucpelprimavera@gmail.com.


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Por Portal UCPel

08/10/2018

Vestibular 2019 da UCPel abre inscrições para 18 cursos de graduação

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O Vestibular 2019 da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) está com inscrições abertas para 18 cursos de graduação, incluindo Medicina e Odontologia. A prova tradicional será aplicada no dia 25 de novembro para todos os candidatos inscritos no processo seletivo. Ao todo, 925 vagas estão disponíveis, sendo 150 destinadas ao curso de Medicina.

Recebem inscrições os cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Direito, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Farmácia, Filosofia (Bacharelado e Licenciatura), Fisioterapia, Medicina, Odontologia, Pedagogia, Psicologia, Serviço Social, Tecnologia em Segurança Pública (EAD), Teologia e Tecnologia em Design de Moda. 

A prova tradicional será composta por 50 questões objetivas de múltipla escolha e redação. A data de realização do exame será no dia 25 de novembro, com início às 8h e término às 13h. 

Através do site vestibular.ucpel.edu.br é possível realizar as inscrições a partir do dia 8 de outubro até 9 de novembro. Para o curso de Medicina, o valor da inscrição será de R$ 150; demais cursos R$ 80. A partir do dia 02 de novembro, os valores das inscrições serão reajustados. Mais informações estão disponíveis no site do Vestibular.

Lançamento da Campanha 2019 

A Campanha do Vestibular UCPel 2019 foi apresentada para a comunidade acadêmica nesta segunda-feira (08), oportunidade em que o aniversário de 58 anos da instituição também foi comemorado. O reitor da UCPel, José Carlos Pereira Bachettini Júnior, lembrou que a instituição segue firme no caminho da qualidade, da ética e buscando auxiliar o processo transformativo da sociedade, do estado e da região. 

O   gerente-geral de comunicação e marketing da UCPel, Ivan Rodrigues, explicou que a campanha segue o modelo documental, evidenciando a qualidade do ensino ofertado pela Universidade. Rodrigues ainda destacou que a campanha demonstra novo posicionamento da Católica. “Estamos cada vez mais modernos, mais jovens, mas sem esquecer a história desses 58 anos”, finaliza. A campanha do Vestibular 2019 foi idealizada pela agência Incomum.

Redação: Rita Wicth – MTB 14101 
 


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Por Portal UCPel

05/10/2017

O uso de substâncias psicoativas para melhoramento no desempenho cognitivo entre estudantes para concursos públicos

A busca pelo reconhecimento social e a pressão por resultados estão contribuindo para que estudantes saudáveis busquem nas drogas psicoativas uma forma de melhorar o desempenho cognitivo e obter destaque.

O aluno da Universidade Católica de Pelotas, Thiago Donassolo, realizou uma pesquisa envolvendo 178 alunos matriculados em cursos preparatórios aos concursos das Magistraturas Federal e Estadual, bem como, para a Procuradoria Pública Estadual. O estudo observou uma alta prevalência de utilização do metilfenidato (Ritalina) entre os participantes tanto ao longo da vida (18,5%) quanto nos últimos 30 dias (8,5%). O trabalho ainda identificou que indivíduos sem justificativa clínica já fizeram uso do medicamento para melhoramento cognitivo.
Questões éticas, morais e legais sobre o uso de melhoradores cognitivos por indivíduos saudáveis estão sendo levantadas em pesquisas internacionais. O benefício cognitivo adquirido pela utilização de medicamentos sem prescrição vem sendo considerado injusto e desleal por parte destas investigações.

Utilizados, sem uma indicação clínica, exclusivamente na intenção de obtenção de um melhoramento no desempenho cognitivo, leva-nos a nos perguntar se, assim como no doping esportivo, esta prática poderia ser considerada com um possível doping no desempenho cognitivo no contexto de concursos públicos.

Por Núcleo Web

03/10/2017

Os níveis de BDNF podem variar em pessoas com depressão e tentativas anteriores de suicídio?

Depressão e ideação suicida são fatores que atingem milhares de pessoas todos os anos. Estudos mostram que suicídio é uma das principais causas de morte de pessoas entre 15 e 45 anos. Por isso, um estudo publicado por Fernanda Moreira e colaboradores no prestigioso jornal científico Psychiatry Research procurou entender diferenças no BDNF de pessoas com depressão e tentativas anteriores de suicídio.

O BDNF (Brain-derived neurotrophic fator / Fator Neurotrófico Derivado do Cérebro) pode ser entendido como uma substância presente em todos os seres humanos, responsável por ajudar diversas reações nos neurônios, especialmente as relacionadas com sua sobrevivência e com a formação de novos neurônios. Também ajuda na ativação de diversas áreas importantes do cérebro, como aquelas relacionadas a memória, aprendizado e pensamento, por exemplo.

O estudo contou com a participação de 1380 participantes, homens e mulheres, realizado entre os anos de 2011 e 2012 na cidade de Pelotas. Destes, 147 foram selecionados e divididos em três grupos de 49 pessoas: O primeiro, de pessoas sem transtorno mental; o segundo composto por pessoas unicamente com depressão sem histórico de tentativa de suicídio; e um último grupo de pessoas com depressão e tentativa anterior de suicídio.

Como resultados, se descobriu que pessoas com depressão e depressão com tentativa anterior de suicídio possuem níveis significantemente menores de BDNF do que em pessoas saudáveis, confirmando que pessoas que sofrem do transtorno podem ter diversos prejuízos cerebrais durante a vida. Assim, o BDNF se apresentou como marcador biológico da depressão na amostra estudada e não da tentativa de suicídio.

No mês passado, o Ministério da Saúde promoveu a campanha Setembro Amarelo de Prevenção ao Suicídio, com o objetivo de reduzir a ideação suicida da população. A campanha divulgou diversas informações a promoveu diversas ações preventivas nos municípios. Você pode obter mais informações neste link: http://www.setembroamarelo.org.br/.

Caso você acredite possuir sintomas depressivos ou ideação suicida (qualquer vontade de fazer mal a si próprio), recomendamos que procure a Unidade Básica de Saúde (Posto de Saúde) da sua região, ou o Campus de Saúde da UCPel, no endereço Av. Fernando Osório, 1586. 


Por Núcleo Web
Tags: depressao

14/09/2017

Qual perfil do professor com transtorno mental comum?

Transtornos mentais comuns (TMC) referem-se aos transtornos de ansiedade, depressão e somatoformes (sintomas físicos que aparecem no indivíduo devido sua condição mental) sendo incluídos sintomas de insônia, irritabilidade, cansaço, dificuldade de concentração e esquecimento. Estima-se que a prevalência de TMC na população seja de 25%. Infelizmente esta medida quando observada em grupos de professores escolares vem se apresentando bastante elevada chegando a até 50%. Desta maneira, torna-se relevante estabelecer o perfil do professor que apresenta maior risco para desenvolver o TMC.

O trabalho rotineiro em sala de aula pode causar sobrecarga tanto emocional quanto física, sendo também bastante comum a presença de distúrbios vocais nos professores. Distúrbios vocais são entendidos como rouquidão, perda de voz, desconforto para falar devido a variados fatores como uma possível lesão nas cordas vocais ou até mesmo algum diagnóstico mais complexo.

Um estudo realizado na Universidade Católica de Pelotas (UCPel) pela doutora fonoaudióloga Luise Marques da Rocha buscou avaliar a ocorrência de casos novos (incidência) de transtornos mentais comuns relacionando com distúrbios vocais em professores do ensino fundamental na cidade de Pelotas.

Este estudo foi dividido em duas partes sendo a primeira etapa com 575 professores foram entrevistados no período de Agosto a Dezembro de 2011. Na segunda parte, os mesmos 575 professores foram chamados no período de Agosto e Dezembro de 2014 e 469 destes participaram.

Os resultados demonstraram que 18% daqueles professores que não apresentaram TMC na primeira etapa, tinham TMC na segunda etapa. O estudo também demonstrou que 23% dos professores apresentavam algum distúrbio vocal. A proporção de casos de transtorno mental comum em professores com algum distúrbio vocal foi 77% maior do que no grupo de professores sem distúrbios vocais. Assim, concluiu-se que os professores com distúrbios vocais têm mais chances de desenvolverem transtornos mentais comuns.

Esse estudo se mostrou inovador devido ao acompanhamento ao longo tempo, sendo um dos primeiros a aprofundar e relacionar na questão de transtornos mentais comuns com distúrbios vocais nessa população.

É importante que os professores tenham uma boa percepção e informação sobre sua voz e estado mental para que possam prevenir possíveis transtornos mentais comuns ou distúrbios vocais de se desenvolverem. Recomenda-se procurar ajuda psicológica e fonoaudiológica tanto para tratamento como prevenção.

Por Núcleo Web
Tags: transtorno

01/06/2017

Pesquisa do curso de Psicologia da UCPel estuda a obesidade e o ritmo biológico de crianças

Uma pesquisa realizada no curso de Psicologia da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) procurou estudar o ritmo biológico de crianças obesas entre sete e oito anos, matriculadas em 20 escolas municipais sorteadas. O trabalho de conclusão de curso foi realizado por Rafaela Souto e contou com a orientação da professora Karen Jansen.   
Foram avaliadas pelo estudo 371 crianças e seus cuidadores. Destas, 94 crianças eram obesas, sendo 52 meninas e 42 meninos. Os resultados foram relacionados a características do cuidador dessas crianças – de ser obeso - e a dificuldade na manutenção do ritmo biológico.

O estudo descobriu que a presença de obesidade nos cuidadores, bem como maior escolaridade destes, contribuem para o aparecimento de obesidade infantil. Também foi demonstrado que as crianças obesas possuem dificuldades em manter o ritmo biológico. A pesquisa ainda identificou que a cada quatro crianças, uma era obesa. Das crianças avaliadas, 52% apresentou sobrepeso ou obesidade.

A obesidade é uma doença crônica que atinge, atualmente, 41 milhões de crianças no mundo e está associada ao desenvolvimento de outras doenças crônicas como as cardiovasculares, as renais, o diabete tipo 2, a depressão, a hipertensão e o câncer. Também estudos atuais relacionam obesidade e estilo de vida sedentário, crianças com computador e televisão no quarto apresentam maior nível de gordura corporal. Quando não tratada, a criança pode ter dificuldades nas relações sociais, atividades diárias, ter alterações no sono e pular refeições.

O ritmo biológico é definido como o ciclo periódico que acontece na vida de todas as pessoas e outros seres vivos, como, por exemplo, o período do dia em que um indivíduo geralmente dorme. Esses ritmos são necessários para manter a qualidade de vida da pessoa.

Apesar de bastante abrangente, os achados do estudo não investigaram escolas particulares, o que poderia contribuir ainda mais com os níveis de obesidade infantil. Por fim, outra necessidade para possíveis estudos seria incluir crianças de outras faixas etárias.

Por Núcleo Web

26/05/2017

13 Reasons Why: Da ficção à nossa realidade

Atualmente, um dos seriados mais discutidos nas redes sociais tem sido 13 Reasons Why, lançada em março de 2017 pelo serviço de streaming Netflix. Na dramaturgia, a protagonista adolescente comete suicídio e deixa treze fitas cassetes para ser ouvidas por pessoas que ela se relacionava, cada uma contendo um motivo pelo qual a estudante resolveu tirar a própria vida. Infelizmente, o risco de suicídio não é algo raro nesta etapa da vida.

A adolescência, devido a suas diversas mudanças no desenvolvimento humano, é uma das principais épocas onde se observa maiores riscos de suicídio, necessitando de um acompanhamento de perto. Para entender melhor como funciona o processo de ideação suicida, é necessário dividi-lo em pensamento (relacionando a vontade de "não existir"), plano (como a pessoa resolve tirar sua própria vida) e a tentativa propriamente dita.

Em um estudo realizado pela Universidade Católica de Pelotas no ano de 2010, foram entrevistados um total de 960 adolescentes entre 15 e 18 anos (idade geralmente parecida com o dos personagens da série americana). Foi encontrado 7,7% de ideação suicida. Apesar de mais baixo do que em outras cidades, como Porto Alegre, o número ainda é alarmante.

Os dados apontam que estudantes que possuem mãe com baixa escolaridade, sedentarismo (jovens que não fazem exercícios físicos regularmente), uso de álcool e outras substâncias, envolvimento em brigas, bem como baixa escolaridade do próprio adolescente são fatores que podem aumentar a probabilidade de o jovem pensar em tirar a própria vida. Ou seja, jovens com maior vulnerabilidade social talvez manifestem através de outros comportamentos a ideia de fazer mal a si mesmo.

Na série, vários personagens fazem uso de álcool e outras drogas, além de serem expostos a grande violência na escola, fator frequentemente apontado pela personagem principal em suas fitas. A pesquisa realizada pela UCPel coloca que um fator importante para a prevenção do suicídio em adolescentes seria criar estratégias de prevenção que ajudem adolescentes com exposição ou que apresentem comportamentos agressivos, fazem uso de álcool e drogas e apresentem baixa escolaridade.

Por Núcleo Web

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